Olá, como ainda não foi postado, tomei a liberdade... É só acessar o link abaixo para download dos arquivos. Abraços
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (lei n.9394 de 20 de dezembro de 1996)
CBC
Proposta Curricular
PNLD
Até
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
sábado, 13 de agosto de 2011
Camiseta do PIBID
Olá pessoal,
sou o Fernando Flora (PIBID 2). Nossa turma aprovou a camiseta abaixo e como a Keila nos disse que alguns desejavam ter a nossa camiseta, a qui está o modelo. NÃO pode ser babylook. O preço é de R$12,00/ camiseta.
Quem desejar ficar com a camiseta, favor passar uma lista entre vocês com número de camisetas e o tamanho e entregar para a Keila na quarta-feira na reunião do PIBID 1.
Desde já, grato! xD
sou o Fernando Flora (PIBID 2). Nossa turma aprovou a camiseta abaixo e como a Keila nos disse que alguns desejavam ter a nossa camiseta, a qui está o modelo. NÃO pode ser babylook. O preço é de R$12,00/ camiseta.
Modelo da Camiseta: As corujas terão 20cm e os dois olhos serão abertos.
Desde já, grato! xD
sexta-feira, 5 de agosto de 2011
Meu blog
Olá, aproveitando o espaço, gostaria de informar-lhes do meu blog, o All Kimiya. Não tenho tantos posts, mas quando quiserem deem uma passada por lá. Vocês encontraram um pouco sobre pilhas, reciclagem, algumas normas da ABNT, um pouco sobre segurança em laboratório, o experimento de coca + mentos, entre outros...
http://allkimiya.blogspot.com
Abraços
http://allkimiya.blogspot.com
Abraços
Momento reflexão
Olá pessoal!
Achei esta matéria em um outro Blog e gostaria de compartilhar com vcs.
Discorrendo um pouco sobre a minha visão, acho que de alguma forma, podemos interferir, positiva ou negativamente nesta postura que os nossos alunos tem para com a Ciência.
Eu me atrevo a fazer até um paralelo aqui: alguns dos nossos graduandos, fascinam-se mais com nossas pesquisas "aplicadas" do tipo: "eu quero testar a atividade do extrato de repolho roxo nas céclulas epiteliais cancerígenas" invés da pesquisa "básica". Lembrando a todos que, sem o conhecimento das propriedades do silício, e das propriedades após a dopagem com gálio ou arsênio (pesquisa básica), não seriam possíveis os estudos e obtenção dos chips de computadores (pesquisa aplicada).
Podemos reverter este quadro, mudar esta postura, nossa postura e realmente mostrar ao aluno o que ele quer: Fazer ou compreender a ciência e mais ainda, que embora atingimos um alto grau de desenvolvimento, mais coisas ainda podemos fazer, pela Ciência, pela tecnologia e a melhor parte, por quam mais precisa: nosso meio e nossa sociedade!
Finalizando, tenho orgulho em cantar uma musiquinha que ganhei em um LP (vcs sabem o que é?!?!) do meu pai aos 4 anos:
"...porque sou um cientista, o meu papo é futurista, é lunático..."
Como é bom, compreender um pouquinho da Ciência e não se sentir "alheio" a este mundo de tecnologias!!!
Fortes abraços!!!!
Link para a reportagem: http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2011/282/ciencia-rejeitada
Achei esta matéria em um outro Blog e gostaria de compartilhar com vcs.
Discorrendo um pouco sobre a minha visão, acho que de alguma forma, podemos interferir, positiva ou negativamente nesta postura que os nossos alunos tem para com a Ciência.
Eu me atrevo a fazer até um paralelo aqui: alguns dos nossos graduandos, fascinam-se mais com nossas pesquisas "aplicadas" do tipo: "eu quero testar a atividade do extrato de repolho roxo nas céclulas epiteliais cancerígenas" invés da pesquisa "básica". Lembrando a todos que, sem o conhecimento das propriedades do silício, e das propriedades após a dopagem com gálio ou arsênio (pesquisa básica), não seriam possíveis os estudos e obtenção dos chips de computadores (pesquisa aplicada).
Podemos reverter este quadro, mudar esta postura, nossa postura e realmente mostrar ao aluno o que ele quer: Fazer ou compreender a ciência e mais ainda, que embora atingimos um alto grau de desenvolvimento, mais coisas ainda podemos fazer, pela Ciência, pela tecnologia e a melhor parte, por quam mais precisa: nosso meio e nossa sociedade!
Finalizando, tenho orgulho em cantar uma musiquinha que ganhei em um LP (vcs sabem o que é?!?!) do meu pai aos 4 anos:
"...porque sou um cientista, o meu papo é futurista, é lunático..."
Como é bom, compreender um pouquinho da Ciência e não se sentir "alheio" a este mundo de tecnologias!!!
Fortes abraços!!!!
Link para a reportagem: http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2011/282/ciencia-rejeitada
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